零点中文网 > 启迪中国青年的100篇人生美文 > 人在旅途6
人在旅途6
推荐阅读：异界直播间、英雄联盟之谁与争锋、[综]卷毛控怎么了！、网游之诡影盗贼、创世纪之双鸟、江湖我独行、都市至尊天骄、英灵君王、穿越者纵横动漫世界、网游之黑暗道士
零点中文网 www.ldzw.net，最快更新启迪中国青年的100篇人生美文最新章节！
然而，让所有人始料未及的是，曲乐恒接着成了一位剑客12005年7月3日，曲乐恒在南京夺得了全国首届轮椅击剑赛B级男花个人赛铜牌，尽管他参加轮椅击剑训练仅两月余。采访中，曲乐恒露出了久违的幸福笑容，捋着剑锋说：“这是我的宝剑，它带给我全新的生活!”
更耐人寻味的是，曲乐恒在每支剑把上都贴着一个“乐”字，以此为标。“过去踢球时，从不这样，都直接写号码，我在辽宁队是7号，衣服上都标着‘7’呢。现在我们没有号码，我就挑了‘乐’字，表明一种态度，也象征着某种希望。”曲乐恒痛哭过，绝望过，最终，他把“乐”字刻在了心里，舞动长剑，与命运搏击——此刻他的微笑，如此动人。
之前，我听过很多格言警句——譬如不论结果，战胜自己就够了——但我总是觉得，竞技体育的赛场，还是那块璀璨的金牌最珍贵。直到那天晚上，看着曲乐恒剑把上的“乐”字，我忽然明白：人的内心就是最大的战场，我们时时刻刻都在与自己赛跑，赢了自己的缺陷不足，也就能赢得真正的幸福快乐。那枚象征新生的击剑赛铜牌，是曲乐恒人生的无价之宝。
这个世界，有很多身体残疾的人在努力生活，创造常人难有的辉煌：孙岩是中国第一位盲人钢琴家，在国内外城市演出达百余场，令人赞叹；下肢瘫痪的史铁生，用一支笔开创《我与地坛》的世界，其思维之宽广，让人神往；这一次，是一个退役的足球运动员，勇敢转战其他战场，带着那个“乐”字，用双手延续梦想……
史铁生说：“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”
上帝用身体的部分残疾，拉紧了某些人命运的琴弦，也许，就是让他们奏出更美丽惊世的旋律。起初，他们都会对此诅咒埋怨，一路磕磕碰碰走来，只有少部分人渐渐明白，失去了什么，也不能失去自己内心的希望和勇气，那才是真正掌管自己命运的“上帝之手”。羞辱这门选修课，有的人，从中“修”到的是脆弱，是伤害，是一蹶不振，甚至是仇恨世界的眼泪；有的人，则“修”到了勇气，能在那种激励之下激发潜能，直面缺陷，完善自我。
在羞辱中修炼
文／王聃
得益于撰写论文的机会，近来涉猎了不少关乎名人的传记，其中戏剧家曹禺的一则逸闻令我久久不能忘怀。
上世纪80年代初，年逾古稀的曹禺已是海内外声名鼎盛的戏剧作家。有一次美国同行阿瑟‘米勒应邀来京执导新剧本，作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前的休息时分，曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉写给他的一封信，曹禺逐字逐句把它念给阿瑟·米勒和在场的朋友们。这是一封措辞严厉且不讲情面的信，信中这样写道：“我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去伟大的灵通宝玉，你为势位所误!命题不巩固、不缜密，演绎分析也不透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了……”
阿瑟·米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫：“这信对曹禺的批评，用字不多但却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里，现在又把它用感激的语气念给我听时，他是怎么想的。”
阿瑟·米勒的茫然是理所当然的，毕竟把别人羞辱自己的信件裱在装帧讲究的册子里，且满怀感激念给他人听，这样的行为太过罕见，无法使人理解与接受。但阿瑟·米勒不知道的是：这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家，可他并没有像旁人一样过分爱惜自己的“羽毛”——荣誉和名声。在这种“傻气”的举动中，透露的实质是：曹禺已把这种羞辱演绎成了对艺术缺陷的真切悔悟，是一笔鞭策自己的珍贵馈赠，所以他要当众感谢。
生活永远在源源不断地制造羞辱，这仿佛是永恒的命题，比这更重要的是你的态度。有的“羞辱”是朋友情急之下的心声倾吐，是另一种为你的摇旗呐喊；而有些羞辱，则是陌生人刺向你胸口的一把匕首，挥舞在你头顶的一根大棒。不管是哪种性质，起初都会让你感到如坐针毡，难受至极，但同时也应当激发你更进步，更努力，迎来真正的柳暗花明!
我也曾遭遇“羞辱”。那年暑假，我决定参加一家著名报社的假期实习，表情傲慢的报社接待人员得知我来自普通院校，毫不留情，立刻把简历丢还给我：“普通大学学生，暂时不在我们的考虑范围之内!”周围立刻响起笑声，我尴尬地涨红了脸，攥着自己的简历，简直是“落荒而逃”。
回到寝室，那种羞辱感依旧痛彻心扉。
可是他拒绝的理由不对吗?我的确不是名牌大学毕业，的确需要更多的实力去证明我自己!我不能够就此放弃，一定要做得更好，拿到职场的入场券!我沉静下来写东西，一年之内居然大有成绩。今年，我拿着一沓发表过的作品，很顺利地进入另一家更出色的报社实习。直至现在，我仍然感谢那一次羞辱：是它刺激我，用执著的行动战胜了内心的自卑。
漫漫人生路，就如同一次又一次课程链接的集合，也可以分为“选修课”和“必修课”。出生的贵贱、智力的高低、相貌的美丑，这些先天的因素都是“必修课”，无法由我们自身定义与逆转；后天必须面对的成长环境或人生际遇，则是“选修课”——这样的课程你可以在行动中选择自我的意愿与态度，按自己的方式完成这一门“课程”。
羞辱，也是人生的一门选修课，有的人，从中“修”到的是脆弱，是伤害，是一蹶不振，甚至是仇恨世界的眼泪；有的人，则“修”到了勇气，能在那种激励之下激发潜能，直面自身的缺陷，进一步完善自我——无论是曹禹这样的大人物，还是如我等无名小辈，都可从中获取裨益，看到更广阔的天地，以平和上进之心，让人生展现出更美的风景。这把破旧的二胡，在别人的眼里无异于垃圾，与天籁相去甚远，但只要把它的音弦调准，同样能够演奏非凡的音乐。
你的音弦调准了吗
文／詹小冰
作为家中的独生子，大学毕业后，在父母的极力劝说下，我放弃了去外地工作的机会，回到了家乡。原以为可以留在县城高中，我却被分配到离县城100公里外的第二中学教书。
生性孤傲的我，觉得虎落平川，浑浑噩噩度过了好长一段时日，最终决定奋起自救——考研。
当时学校挺重视我，让我负责高一重点班的语文，但我备课潦草，上课马虎，把时间与精力都用来备考研究生，只想尽早离开这个鬼地方!然而天不遂愿，我还是落榜了。接踵而来的不幸，更是将我打入十八层地狱：在学校语文教师竞聘中，我的票数最低，居然落聘!
我昏沉沉地睡了两天，沮丧极了。忽然，我想到了大学里教中文的顾老师，心中升起一丝希望。从前每当遇到迷惘困厄，这位阅历丰富的老教授，总是能帮我指点迷津。次日一早，我买了车票，赶往省城。
听完我的诉苦，顾老师认真地问：“你觉得自己为什么会失败?”我脱口而出：“运气不好。考研还是教书，都没有后台。现在谁都瞧不起我。”
顾老师拍拍我的肩膀，指着墙上挂着的一把二胡，问：“你看这把二胡怎么样?”我仔细打量了一番，实话实说，琴很破旧。笔直的琴杆和六角形的琴筒，清漆斑驳，不少地方都露出了紫檀木的底子。好在琴皮保存完好，应该是由稀有的蟒皮缝制。
我纳闷地问：“这把破旧的二胡有啥稀奇的?”老师笑了笑，说：“这是我去年从旧货市场买来的。别看它样子又旧又破，却是清朝乾隆年间的古器。店主说摆在那里很久无人问津，音色也很刺耳，最终，我以较低的价格买下了这个宝贝。”
“回家我用心调了半天，二胡就拉出了动听的琴声，的确是出自能工巧匠之手。”老师自豪地说完，从墙上小心地取下二胡，凝神运弓，天籁随即荡漾耳边，音质纯净，音色圆润，让人惊叹。
然而，让所有人始料未及的是，曲乐恒接着成了一位剑客12005年7月3日，曲乐恒在南京夺得了全国首届轮椅击剑赛B级男花个人赛铜牌，尽管他参加轮椅击剑训练仅两月余。采访中，曲乐恒露出了久违的幸福笑容，捋着剑锋说：“这是我的宝剑，它带给我全新的生活!”
更耐人寻味的是，曲乐恒在每支剑把上都贴着一个“乐”字，以此为标。“过去踢球时，从不这样，都直接写号码，我在辽宁队是7号，衣服上都标着‘7’呢。现在我们没有号码，我就挑了‘乐’字，表明一种态度，也象征着某种希望。”曲乐恒痛哭过，绝望过，最终，他把“乐”字刻在了心里，舞动长剑，与命运搏击——此刻他的微笑，如此动人。
之前，我听过很多格言警句——譬如不论结果，战胜自己就够了——但我总是觉得，竞技体育的赛场，还是那块璀璨的金牌最珍贵。直到那天晚上，看着曲乐恒剑把上的“乐”字，我忽然明白：人的内心就是最大的战场，我们时时刻刻都在与自己赛跑，赢了自己的缺陷不足，也就能赢得真正的幸福快乐。那枚象征新生的击剑赛铜牌，是曲乐恒人生的无价之宝。
这个世界，有很多身体残疾的人在努力生活，创造常人难有的辉煌：孙岩是中国第一位盲人钢琴家，在国内外城市演出达百余场，令人赞叹；下肢瘫痪的史铁生，用一支笔开创《我与地坛》的世界，其思维之宽广，让人神往；这一次，是一个退役的足球运动员，勇敢转战其他战场，带着那个“乐”字，用双手延续梦想……
史铁生说：“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”
上帝用身体的部分残疾，拉紧了某些人命运的琴弦，也许，就是让他们奏出更美丽惊世的旋律。起初，他们都会对此诅咒埋怨，一路磕磕碰碰走来，只有少部分人渐渐明白，失去了什么，也不能失去自己内心的希望和勇气，那才是真正掌管自己命运的“上帝之手”。羞辱这门选修课，有的人，从中“修”到的是脆弱，是伤害，是一蹶不振，甚至是仇恨世界的眼泪；有的人，则“修”到了勇气，能在那种激励之下激发潜能，直面缺陷，完善自我。
在羞辱中修炼
文／王聃
得益于撰写论文的机会，近来涉猎了不少关乎名人的传记，其中戏剧家曹禺的一则逸闻令我久久不能忘怀。
上世纪80年代初，年逾古稀的曹禺已是海内外声名鼎盛的戏剧作家。有一次美国同行阿瑟‘米勒应邀来京执导新剧本，作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前的休息时分，曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉写给他的一封信，曹禺逐字逐句把它念给阿瑟·米勒和在场的朋友们。这是一封措辞严厉且不讲情面的信，信中这样写道：“我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去伟大的灵通宝玉，你为势位所误!命题不巩固、不缜密，演绎分析也不透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了……”
阿瑟·米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫：“这信对曹禺的批评，用字不多但却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里，现在又把它用感激的语气念给我听时，他是怎么想的。”
阿瑟·米勒的茫然是理所当然的，毕竟把别人羞辱自己的信件裱在装帧讲究的册子里，且满怀感激念给他人听，这样的行为太过罕见，无法使人理解与接受。但阿瑟·米勒不知道的是：这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家，可他并没有像旁人一样过分爱惜自己的“羽毛”——荣誉和名声。在这种“傻气”的举动中，透露的实质是：曹禺已把这种羞辱演绎成了对艺术缺陷的真切悔悟，是一笔鞭策自己的珍贵馈赠，所以他要当众感谢。
生活永远在源源不断地制造羞辱，这仿佛是永恒的命题，比这更重要的是你的态度。有的“羞辱”是朋友情急之下的心声倾吐，是另一种为你的摇旗呐喊；而有些羞辱，则是陌生人刺向你胸口的一把匕首，挥舞在你头顶的一根大棒。不管是哪种性质，起初都会让你感到如坐针毡，难受至极，但同时也应当激发你更进步，更努力，迎来真正的柳暗花明!
我也曾遭遇“羞辱”。那年暑假，我决定参加一家著名报社的假期实习，表情傲慢的报社接待人员得知我来自普通院校，毫不留情，立刻把简历丢还给我：“普通大学学生，暂时不在我们的考虑范围之内!”周围立刻响起笑声，我尴尬地涨红了脸，攥着自己的简历，简直是“落荒而逃”。
回到寝室，那种羞辱感依旧痛彻心扉。
可是他拒绝的理由不对吗?我的确不是名牌大学毕业，的确需要更多的实力去证明我自己!我不能够就此放弃，一定要做得更好，拿到职场的入场券!我沉静下来写东西，一年之内居然大有成绩。今年，我拿着一沓发表过的作品，很顺利地进入另一家更出色的报社实习。直至现在，我仍然感谢那一次羞辱：是它刺激我，用执著的行动战胜了内心的自卑。
漫漫人生路，就如同一次又一次课程链接的集合，也可以分为“选修课”和“必修课”。出生的贵贱、智力的高低、相貌的美丑，这些先天的因素都是“必修课”，无法由我们自身定义与逆转；后天必须面对的成长环境或人生际遇，则是“选修课”——这样的课程你可以在行动中选择自我的意愿与态度，按自己的方式完成这一门“课程”。
羞辱，也是人生的一门选修课，有的人，从中“修”到的是脆弱，是伤害，是一蹶不振，甚至是仇恨世界的眼泪；有的人，则“修”到了勇气，能在那种激励之下激发潜能，直面自身的缺陷，进一步完善自我——无论是曹禹这样的大人物，还是如我等无名小辈，都可从中获取裨益，看到更广阔的天地，以平和上进之心，让人生展现出更美的风景。这把破旧的二胡，在别人的眼里无异于垃圾，与天籁相去甚远，但只要把它的音弦调准，同样能够演奏非凡的音乐。
你的音弦调准了吗
文／詹小冰
作为家中的独生子，大学毕业后，在父母的极力劝说下，我放弃了去外地工作的机会，回到了家乡。原以为可以留在县城高中，我却被分配到离县城100公里外的第二中学教书。
生性孤傲的我，觉得虎落平川，浑浑噩噩度过了好长一段时日，最终决定奋起自救——考研。
当时学校挺重视我，让我负责高一重点班的语文，但我备课潦草，上课马虎，把时间与精力都用来备考研究生，只想尽早离开这个鬼地方!然而天不遂愿，我还是落榜了。接踵而来的不幸，更是将我打入十八层地狱：在学校语文教师竞聘中，我的票数最低，居然落聘!
我昏沉沉地睡了两天，沮丧极了。忽然，我想到了大学里教中文的顾老师，心中升起一丝希望。从前每当遇到迷惘困厄，这位阅历丰富的老教授，总是能帮我指点迷津。次日一早，我买了车票，赶往省城。
听完我的诉苦，顾老师认真地问：“你觉得自己为什么会失败?”我脱口而出：“运气不好。考研还是教书，都没有后台。现在谁都瞧不起我。”
顾老师拍拍我的肩膀，指着墙上挂着的一把二胡，问：“你看这把二胡怎么样?”我仔细打量了一番，实话实说，琴很破旧。笔直的琴杆和六角形的琴筒，清漆斑驳，不少地方都露出了紫檀木的底子。好在琴皮保存完好，应该是由稀有的蟒皮缝制。
我纳闷地问：“这把破旧的二胡有啥稀奇的?”老师笑了笑，说：“这是我去年从旧货市场买来的。别看它样子又旧又破，却是清朝乾隆年间的古器。店主说摆在那里很久无人问津，音色也很刺耳，最终，我以较低的价格买下了这个宝贝。”
“回家我用心调了半天，二胡就拉出了动听的琴声，的确是出自能工巧匠之手。”老师自豪地说完，从墙上小心地取下二胡，凝神运弓，天籁随即荡漾耳边，音质纯净，音色圆润，让人惊叹。