第29章 佩佩遇险
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缨子定定地看着佩佩：“如果觉得不舒服，就穿校服。校服不带感
情色彩，没有美丑之分，很中性。”
“好。”佩佩弱弱地应了一声。
唐姗姗千叮咛万嘱咐，叫她办完事一定跟缨子老师回来。又叫她多带衣服、鞋袜到学校来。眼看佩佩阴沉着脸不耐烦了，缨子便拉了佩佩的手出门走了。
“唐老师的话有点儿多。”两人走出校门，缨子转头对佩佩说。
佩佩以为缨子是爸爸妈妈一伙的，没想到她也嫌弃妈妈。佩佩便大着胆子说：“所以，我有时候故意不听他们的话，反其道而行之。”
缨子用感同身受的眼神接受了佩佩的说法。
回到竹城，两人决定先到万物书社购买学习资料，然后再到文具店购买画具。没想到刚走到十字街，不期而遇地碰上了以前总跟佩佩一伙过不去的李洋、陈霞等几名女同学。
李洋看见许久不见的佩佩，急忙走过去堵住她。其他几个女孩也跟着李洋过来，把吴佩佩围在里面。
佩佩一愣，下意识地站着不动。李洋来到佩佩面前，故意睁大眼，夸张地大声嘲讽：“吴佩佩，你是被发配边疆了还是被人甩了？怎么这么久不见你出来嚣张？姐几个寻你好久了。”其他几个女孩听李洋如此说，哈哈哈地大笑起来。
佩佩气得小脸通红，捏紧拳头，两眼怒视李洋：“关你鸟事。”
“你看关不关我鸟事。MMD，看你嚣张，嚣张啊。”李洋边说边用力推搡佩佩。
眼看形势不对，缨子上前一步，一把拽过佩佩护在身后，厉声对几个孩子吼道：“还有没有学生的样子了？大街上欺负人，成何体统？赶快回去。”
“你哪个班的？”李洋睥睨地看了一眼缨子。
“能跟吴佩佩混到一起的，想必不是什么好鸟。”陈霞在一旁附和道。
“我不是哪个班的。我是你们学校的老师，刚考进去的。你们不好好学习，成天游手好闲地闲逛，哪里还有学生的样子？赶快回去。”缨子阴沉着脸，话里透着老师的威严和杀气。
几个孩子眼见遇到了老师，怕开学后老师在全校大会上点自己名字，心里早已害怕得萎怂怂的了。又看了看缨子装束，的确与学生穿着不同，灰溜溜地一股烟跑了。
佩佩心里后怕得厉害，手心里全是汗。心里想，要不是缨子老师在场，不知道她们要怎么变着花样羞辱自己。想想自己以前不可一世地欺负别人，现在想来，真TMD混蛋。关键是被缨子老师撞见了，她会怎么看自己？唉，丢人丢大了。
“杨老师……”佩佩欲言又止。
缨子仿佛洞穿了佩佩心思似地，知道她怕自己看不起她，怕自己告诉她父母。谁没幼稚过？谁没糊涂过？
要打消佩佩顾虑，只得跟她站在一条线上，以感同身受的感情融化她。当下说道：“这几个女娃娃混得还不错，像模像样的，比我们那时强多了。”缨子拉过佩佩的手，不在意地嘻笑着说。
“比你那时候强多了？难道你以前也混？”佩佩不敢相信自己的耳朵。
“混。但我不混社会，只是不爱学习，总喜欢跟父母作对而已。”回想起往事，缨子便一五一十地跟佩佩讲述起自己中学时代如何跟父母作对、如何不听课、如何抄答案的糗事。佩佩听得不由大笑不止。原来眼前斯斯文文的缨子老师，学生时代竟也那么皮，也干了那么多“坏学生”才干的坏事。
“缨子老师，后来怎么变好了？”佩佩很好奇。
“上高中后，发现身边的小伙伴都认真读书，很少有人再跟我混了。我突然意识到，再这样混下去，他们以后都考上了大学，我却没考上，跟他们的差距不就更大了？到那时，或许连朋友都没法做了。
我爸爸经常跟我讲，如果我不好好读书，高中毕业后有两个选择，一是回农村当农民，栽田种地；二是到广东当打工妹。这两个选项都不是我想要的，我只得静下心来寻找出路。
当时，我有同学在学画画。她们说，走艺体文化分要低很多。于是，我就吵着我爸爸说要走艺体。其实，我对画画并非热爱，也没多少天赋，看其他同学学，自己也糊里糊涂地吵着要学。
真正去学了之后才知道，艺术就是艺术，任何一门艺术都博大精深，都有深刻的内涵和学问，并非我们平时想像的那么简单。
就比如说画肖像吧，我们首先要确定人体比例，头占画像的几分之几，上身占几分之几，下身占几分之几，都是有规定的，不是我们想像的那样随便乱画。如果随心所欲，画出来的人像比例失调，岂不成了怪物？再次是光线、轮廓等等，总之，一门艺术就是一门学问。
不过，当你真正深入钻研一门艺术时，你会发现很多有趣的东西，这种有趣跟我们平时的嘻笑打闹完全不是一回事，它会让我们的思想变得深邃，让我们的灵魂变得富足。
昨天我跟唐老师和江阿姨接触，他们给我的触动很大。他们是在干人生中最有价值最有意义的事情，我觉得他们很伟大，很了不起。人一生中，就是要干点儿有价值、有意义的事。”
缨子讲得尽兴，俨然一个准老师。佩佩安静地走在她身边，一言不发。这时，她才想起身边的佩佩还是一个即将初二的学生，她对自己说的这些道理能听懂吗？万一反感呢？
“有没觉得我很唠叨？”缨子问佩佩。
“没有，杨老师，你讲得很好，我能听懂。”
“有没觉得像你妈妈一样絮絮叨叨没完没了？”缨子很想知道学生对老师的看法。
“没有。我妈妈教学生时很细心很耐心，讲得头头是道。可教育我的时候，总说我这不行那不行，还不如某某某。又说她为了我为了这个家，多么多么不容易，听得我都烦死了。
你说我不如谁谁谁，那你干嘛不去当人家妈妈，或者叫人家给你当女儿。既然生了我，就该养我照顾我，是不是？老说不容易，难道我有什么办法让你容易吗？真是的。”
佩佩心里的怨和闷终于有了发泄之处，以前从没跟任何人讲过这些话，也没人愿意听她讲。缨子老师就像知心大姐姐一样，没架子，一点儿不居高临下。给她讲了心里话之后，心里莫名轻快了许多。
缨子理解地看了看佩佩，不批评不劝说，只紧紧地握了握她的手：“我能理解。”
两人边走边聊，又一起去书店买了学习资料，又去书城买了画具，便相约下午一起到广告公司，尔后分手各回各家。
佩佩回到家，爷爷婆婆以为她偷跑回来的，惊恐而又慌张地问她，回来干什么？你妈知不知道？跟谁回来的？空气里到处弥漫着怀疑的气氛。
佩佩最烦的是爷爷婆婆当她是坏彻底了的坏人，没有人像缨子老师那样平心静气地听她说话。就像上午在十字街发生的事，他们如果知道了一定不会问询缘由，只会认为自己又在社会上乱混。
佩佩的火爆脾气差点儿就爆发了，她深吸一口气，努力将心中的怒气压制下去，极不耐烦地回道：“是你们家好媳妇儿唐老师差我回来买学习资料的，明天就下去。”
吃了午饭，佩佩穿好衣服打算出门。婆婆怕她出去又跟以前同学混在一起，急忙吼道：“又去哪里啊？外面的鬼又找你了？”
佩佩忍无可忍，火冒三丈：“我就是去找鬼又怎么样？烦死了，这么久没回来，还要把我当犯人关吗？”
以前，佩佩跟同学混社会，逃课，晃大街，进网吧，学校老师经常找家长谈话，家里人气得没办法，便将她反锁在家里不让她出去。有一阵子，吴铭甚至动了将她送少管所的念头，还是唐姗姗苦劝才没实施。一个女孩子，如若真进了少管所，名誉受损，以后还怎么结婚成家呢？
佩佩“呯”地一声甩上门。既然你们认为我出去是为了鬼混，不如就去找以前的哥们泄泄愤。又想到跟缨子老师有约在先，似乎不去广告公司以后没法跟缨子老师相处下去，心中的怒火这才慢慢平息了下去。
来到广告公司，佩佩发现缨子老师早到了。
“佩佩，来来来，你来看看，宣传栏板头、底图这样配搭好不好看？”
佩佩一脸蒙。自己一介小女生，从来没做过宣传栏，哪里懂这些？其实，缨子知道她不懂，让她看也是为了拉近与她的距离。故意让她参与进来，也是为了培养她动手、动脑的积极性，提升她学习画画的兴趣。
见佩佩呆愣地站在那里，缨子忙拉过她手，将她推到电脑边，指着设计员排出来的宣传栏，说：“宣传栏底色配蓝色显得清爽，底图配稻谷、牛羊增添农村特色。怎么样？”
经缨子这么一讲，佩佩再看时便觉得那宣传栏的确有了美感。“缨子老师设计的肯定好。”佩佩由衷赞叹。心想，学了美术的大学生到底不一样。心里对缨子老师的崇拜又多了几分。
佩佩老老实实地跟着缨子做宣传展板，哪里也没去。唐姗姗时不时发微信给缨子问佩佩有没乱跑，有没不听话。缨子看到微信，不禁哑然失笑。这佩佩以前到底干了多少不靠谱的事，才让父母如此不放心？缨子如实安慰唐老师，佩佩挺乖的，一直跟我在一起，别紧张。
两人在广告公司确定了版面，又发给江心月确认后，这才妥妥地回盐井沟村去了。
缨子定定地看着佩佩：“如果觉得不舒服，就穿校服。校服不带感
情色彩，没有美丑之分，很中性。”
“好。”佩佩弱弱地应了一声。
唐姗姗千叮咛万嘱咐，叫她办完事一定跟缨子老师回来。又叫她多带衣服、鞋袜到学校来。眼看佩佩阴沉着脸不耐烦了，缨子便拉了佩佩的手出门走了。
“唐老师的话有点儿多。”两人走出校门，缨子转头对佩佩说。
佩佩以为缨子是爸爸妈妈一伙的，没想到她也嫌弃妈妈。佩佩便大着胆子说：“所以，我有时候故意不听他们的话，反其道而行之。”
缨子用感同身受的眼神接受了佩佩的说法。
回到竹城，两人决定先到万物书社购买学习资料，然后再到文具店购买画具。没想到刚走到十字街，不期而遇地碰上了以前总跟佩佩一伙过不去的李洋、陈霞等几名女同学。
李洋看见许久不见的佩佩，急忙走过去堵住她。其他几个女孩也跟着李洋过来，把吴佩佩围在里面。
佩佩一愣，下意识地站着不动。李洋来到佩佩面前，故意睁大眼，夸张地大声嘲讽：“吴佩佩，你是被发配边疆了还是被人甩了？怎么这么久不见你出来嚣张？姐几个寻你好久了。”其他几个女孩听李洋如此说，哈哈哈地大笑起来。
佩佩气得小脸通红，捏紧拳头，两眼怒视李洋：“关你鸟事。”
“你看关不关我鸟事。MMD，看你嚣张，嚣张啊。”李洋边说边用力推搡佩佩。
眼看形势不对，缨子上前一步，一把拽过佩佩护在身后，厉声对几个孩子吼道：“还有没有学生的样子了？大街上欺负人，成何体统？赶快回去。”
“你哪个班的？”李洋睥睨地看了一眼缨子。
“能跟吴佩佩混到一起的，想必不是什么好鸟。”陈霞在一旁附和道。
“我不是哪个班的。我是你们学校的老师，刚考进去的。你们不好好学习，成天游手好闲地闲逛，哪里还有学生的样子？赶快回去。”缨子阴沉着脸，话里透着老师的威严和杀气。
几个孩子眼见遇到了老师，怕开学后老师在全校大会上点自己名字，心里早已害怕得萎怂怂的了。又看了看缨子装束，的确与学生穿着不同，灰溜溜地一股烟跑了。
佩佩心里后怕得厉害，手心里全是汗。心里想，要不是缨子老师在场，不知道她们要怎么变着花样羞辱自己。想想自己以前不可一世地欺负别人，现在想来，真TMD混蛋。关键是被缨子老师撞见了，她会怎么看自己？唉，丢人丢大了。
“杨老师……”佩佩欲言又止。
缨子仿佛洞穿了佩佩心思似地，知道她怕自己看不起她，怕自己告诉她父母。谁没幼稚过？谁没糊涂过？
要打消佩佩顾虑，只得跟她站在一条线上，以感同身受的感情融化她。当下说道：“这几个女娃娃混得还不错，像模像样的，比我们那时强多了。”缨子拉过佩佩的手，不在意地嘻笑着说。
“比你那时候强多了？难道你以前也混？”佩佩不敢相信自己的耳朵。
“混。但我不混社会，只是不爱学习，总喜欢跟父母作对而已。”回想起往事，缨子便一五一十地跟佩佩讲述起自己中学时代如何跟父母作对、如何不听课、如何抄答案的糗事。佩佩听得不由大笑不止。原来眼前斯斯文文的缨子老师，学生时代竟也那么皮，也干了那么多“坏学生”才干的坏事。
“缨子老师，后来怎么变好了？”佩佩很好奇。
“上高中后，发现身边的小伙伴都认真读书，很少有人再跟我混了。我突然意识到，再这样混下去，他们以后都考上了大学，我却没考上，跟他们的差距不就更大了？到那时，或许连朋友都没法做了。
我爸爸经常跟我讲，如果我不好好读书，高中毕业后有两个选择，一是回农村当农民，栽田种地；二是到广东当打工妹。这两个选项都不是我想要的，我只得静下心来寻找出路。
当时，我有同学在学画画。她们说，走艺体文化分要低很多。于是，我就吵着我爸爸说要走艺体。其实，我对画画并非热爱，也没多少天赋，看其他同学学，自己也糊里糊涂地吵着要学。
真正去学了之后才知道，艺术就是艺术，任何一门艺术都博大精深，都有深刻的内涵和学问，并非我们平时想像的那么简单。
就比如说画肖像吧，我们首先要确定人体比例，头占画像的几分之几，上身占几分之几，下身占几分之几，都是有规定的，不是我们想像的那样随便乱画。如果随心所欲，画出来的人像比例失调，岂不成了怪物？再次是光线、轮廓等等，总之，一门艺术就是一门学问。
不过，当你真正深入钻研一门艺术时，你会发现很多有趣的东西，这种有趣跟我们平时的嘻笑打闹完全不是一回事，它会让我们的思想变得深邃，让我们的灵魂变得富足。
昨天我跟唐老师和江阿姨接触，他们给我的触动很大。他们是在干人生中最有价值最有意义的事情，我觉得他们很伟大，很了不起。人一生中，就是要干点儿有价值、有意义的事。”
缨子讲得尽兴，俨然一个准老师。佩佩安静地走在她身边，一言不发。这时，她才想起身边的佩佩还是一个即将初二的学生，她对自己说的这些道理能听懂吗？万一反感呢？
“有没觉得我很唠叨？”缨子问佩佩。
“没有，杨老师，你讲得很好，我能听懂。”
“有没觉得像你妈妈一样絮絮叨叨没完没了？”缨子很想知道学生对老师的看法。
“没有。我妈妈教学生时很细心很耐心，讲得头头是道。可教育我的时候，总说我这不行那不行，还不如某某某。又说她为了我为了这个家，多么多么不容易，听得我都烦死了。
你说我不如谁谁谁，那你干嘛不去当人家妈妈，或者叫人家给你当女儿。既然生了我，就该养我照顾我，是不是？老说不容易，难道我有什么办法让你容易吗？真是的。”
佩佩心里的怨和闷终于有了发泄之处，以前从没跟任何人讲过这些话，也没人愿意听她讲。缨子老师就像知心大姐姐一样，没架子，一点儿不居高临下。给她讲了心里话之后，心里莫名轻快了许多。
缨子理解地看了看佩佩，不批评不劝说，只紧紧地握了握她的手：“我能理解。”
两人边走边聊，又一起去书店买了学习资料，又去书城买了画具，便相约下午一起到广告公司，尔后分手各回各家。
佩佩回到家，爷爷婆婆以为她偷跑回来的，惊恐而又慌张地问她，回来干什么？你妈知不知道？跟谁回来的？空气里到处弥漫着怀疑的气氛。
佩佩最烦的是爷爷婆婆当她是坏彻底了的坏人，没有人像缨子老师那样平心静气地听她说话。就像上午在十字街发生的事，他们如果知道了一定不会问询缘由，只会认为自己又在社会上乱混。
佩佩的火爆脾气差点儿就爆发了，她深吸一口气，努力将心中的怒气压制下去，极不耐烦地回道：“是你们家好媳妇儿唐老师差我回来买学习资料的，明天就下去。”
吃了午饭，佩佩穿好衣服打算出门。婆婆怕她出去又跟以前同学混在一起，急忙吼道：“又去哪里啊？外面的鬼又找你了？”
佩佩忍无可忍，火冒三丈：“我就是去找鬼又怎么样？烦死了，这么久没回来，还要把我当犯人关吗？”
以前，佩佩跟同学混社会，逃课，晃大街，进网吧，学校老师经常找家长谈话，家里人气得没办法，便将她反锁在家里不让她出去。有一阵子，吴铭甚至动了将她送少管所的念头，还是唐姗姗苦劝才没实施。一个女孩子，如若真进了少管所，名誉受损，以后还怎么结婚成家呢？
佩佩“呯”地一声甩上门。既然你们认为我出去是为了鬼混，不如就去找以前的哥们泄泄愤。又想到跟缨子老师有约在先，似乎不去广告公司以后没法跟缨子老师相处下去，心中的怒火这才慢慢平息了下去。
来到广告公司，佩佩发现缨子老师早到了。
“佩佩，来来来，你来看看，宣传栏板头、底图这样配搭好不好看？”
佩佩一脸蒙。自己一介小女生，从来没做过宣传栏，哪里懂这些？其实，缨子知道她不懂，让她看也是为了拉近与她的距离。故意让她参与进来，也是为了培养她动手、动脑的积极性，提升她学习画画的兴趣。
见佩佩呆愣地站在那里，缨子忙拉过她手，将她推到电脑边，指着设计员排出来的宣传栏，说：“宣传栏底色配蓝色显得清爽，底图配稻谷、牛羊增添农村特色。怎么样？”
经缨子这么一讲，佩佩再看时便觉得那宣传栏的确有了美感。“缨子老师设计的肯定好。”佩佩由衷赞叹。心想，学了美术的大学生到底不一样。心里对缨子老师的崇拜又多了几分。
佩佩老老实实地跟着缨子做宣传展板，哪里也没去。唐姗姗时不时发微信给缨子问佩佩有没乱跑，有没不听话。缨子看到微信，不禁哑然失笑。这佩佩以前到底干了多少不靠谱的事，才让父母如此不放心？缨子如实安慰唐老师，佩佩挺乖的，一直跟我在一起，别紧张。
两人在广告公司确定了版面，又发给江心月确认后，这才妥妥地回盐井沟村去了。